10月21日上午，为进一步提升学院学科建设成效，探索学科新的增长点，学院开展了第一期院内二级学科教师学科交叉融合座谈会(hui) 。座谈会(hui) 聚焦湿地生态学与微生物生态学科的交叉融合以及学科创新发展进行了深入研讨。学院党委书(shu) 记聂丽平、湿地生态学科和微生物生态学科学科负责人、教研室主任和在校教师代表参与了此次座谈。

聂丽平书(shu) 记介绍了学院推动学科交叉融合发展的背景和意义。她指出，学科交叉融合是当前服务国家生态文明战略的需要，是提升学科竞争力的有效途径。下一步，学院会(hui) 进一步搭建学科间的沟通交流平台，引导学科间教师合作申报项目，学院内探索设立学科交叉融合引导项目，支持教师在学科间加强科研探索。她希望各学科教师招聘，引才育才中也要将学科交叉领域作为重要的建设内容。通过学科和学院的共同努力，从科研方向、项目支持到建立机制，一体化推进学院间、跨学院的学科交叉和学科融合。

座谈会(hui) 上，学科教师基于自身的科研经历，就学科交叉融合的可能性与必要性展开了热烈深入的讨论。他们认为，湿地与微生物之间存在着密切的联系，湿地生态系统中的微生物在维持生态平衡、促进物质循环等方面发挥着重要作用。现阶段，两个学科在微生物固碳、微生物净化水质、水鸟肠道微生物等方面探讨了深入合作的可能性。这些合作不仅有助于深化对湿地生态系统的认识，还能为湿地保护与修复提供新的思路和方法。

此次座谈会(hui) 的成功举办，不仅为两个学科的交叉融合指明了新的思路和方向，也为学院的学科战略升级与转型注入了强劲的动力。相信在学院师生的共同努力下，湿地生态学与微生物生态学的研究将取得更加丰硕的成果，为我国的生态保护事业做出更大的贡献。

作者：杜   荻

审核：聂丽平